Доповідь на РМО

продовжити роботу над визначенням головної думки та характеристики головного героя казки О.Уайльда «Хлопчик-зірка», сприяти усвідомленню учнями символічного змісту назви казки, простежити шлях еволюції Хлопчика-зірки; розвивати вміння характеризувати  персонаж, узагальнювати    прочитане, роботи висновки; виховати повагу до загальнолюдських моральних цінностей та норм поведінки.

познайомити учнів із життям та творчістю Омара Хайяма; розвивати навички самостійного  опрацьовування матеріалу, конспектування, виразного читання, творчу уяву учнів; допомогти  засвоїти поняття про особливості східної поезії та рубаї; сприяти розширенню світогляду учнів; виховувати любов до літератури.

Мета: розвивати  навички усного малювання, виразного читання, усного мовлення, переказу, інсценування, аналізу поведінки героїв, їх вчинків; творчі здібності учнів; сприяти вихованню  морально-етичних цінностей; формувати зацікав-ленність до художньої літератури.